Tegevusvõime hindamine ja tegevusplaani koostamine erihoolekandes

Koosta erihoolekandes realistlik ja kliendist lähtuv tegevusplaan!

Erihoolekande töös on oluline mõista, miks klient ühel või teisel viisil käitub, millistes valdkondades ta tuge vajab ning kuidas seada talle jõukohaseid eesmärke. Koolitus aitab siduda arengupsühholoogia teadmised kliendi tegevusvõime hindamisega ja koostada hindamistulemustest lähtuva praktilise tegevusplaani.

📌 Registreeru koolitusele SIINlink opens on new page

Hind: 0€ Tasuta osalemise tingimusedlink opens on new pagelink opens on new pagelink opens on new page

Toimumisaeg: 23.okt, 30.okt, 05.nov, 20.nov kell 09:00-14:30

Koht: Haapsalu Kutsehariduskeskuse õppeklassis (Ehitajate tee 3, Uuemõisa).

Maht: 24 akad tundi, 4 päeval, 4 tundi iseseisvat tööd.

🧑‍🎓 Koolituse lõpuks oskad:

  • Tõlgendada arengupsühholoogia põhimõtteid kliendi käitumise ja vajaduste hindamisel.

  • Hinnata kliendi tegevusvõimet, tuues välja prioriteetsemad toimetulekuvaldkonnad.

  • Siduda tegevusvõime hindamise tulemused realistlike eesmärkide seadmisega.

  • Koostada kliendile jõukohase ja praktilise tegevusplaani, mis lähtub vahetutest hindamistulemustest.

Detailne sisu õppekavaslink opens on new page

Keda ootame koolitusele?

Erialase tasemehariduseta, keskhariduseta, aegunud oskustega täiskasvanud, kes

  • töötavad erihoolekandes tegevusjuhendajatena või 
  • on sellel alal varem töötanud ja soovivad taas tööle asuda.
  • Koolitusele ei saa me vastu võtta neid, kes õpivad kutseõppeasutuses, rakenduskõrgkoolis või ülikoolis tasemeõppes (mikrokvalifikatsioon/mikrokraad ei lähe selle piirangu alla). 

📌 Registreeru koolitusele SIINlink opens on new page

Koolituse tellijaks on Haridus- ja Teadusministeerium. Koolitust rahastatakse Euroopa Sotsiaalfondi tegevuse „Täiskasvanuhariduse arendamine ja mitteformaalsete õppimisvõimaluste pakkumine“ (VÕTI) kaudu.

KOGU KOOLITUSKALENDERlink opens on new pagelink opens on new page

 

Koolitaja
Kontaktisik
Avaldatud 21.07.2026. Viimati muudetud 21.07.2026.